3 липня Служба безпеки України розпочала досудове розслідування у кримінальному провадженні за ч. 2 ст. 110 ККУ (посягання на територіальну цілісність і недоторканість України) стосовно затриманих на Херсонщині російських прикордонників. Слідство встановило, що громадяни РФ, співробітники ФСБ – заступник начальника резервної застави в/ч 9930

Аскар Кулуб та начальник кінологічної групи в/ч 9930 Володимир Кузнєцов у період з грудня 2016 року до 30 червня 2017 року виконували службові завдання в інтересах Російської Федерації з метою зміни меж території або державного кордону України.

Наразі затримані перебувають в ізоляторі тимчасового тримання.
Слідство триває.

Ближчим часом слідчі СБУ оголосять співробітникам ФСБ про підозру у посяганні на територіальну цілісність і недоторканість України та ініціюватимуть перед судом обрання їм запобіжного заходу у вигляді тримання під вартою.

https://ssu.gov.ua/ua/news/1/category/2 ... y8WkI.dpbs

12 лет обучения в школе и зачистка лишних предметов

Главными пунктами школьной реформы должны стать переход на 12-летку и внедрение профильного обучения. После реформы останется три уровня полного среднего образования: начальное образование (1-4 класс), базовое среднее образование (5-9 класс); профильное среднее образование (10-12 класс). Последний этап формально будет целенаправленной подготовкой к обучению в высших учебных заведениях.

Однако, несмотря на то, что добавится лишний год, нагрузку на школьников в Минобразования хотят снизить за счет сокращения предметов, которые сегодня считаются обязательными. Сейчас в старшей школе таких предметов 22, в будущем их будет около десятка.

Ранее "Страна" уже подробно описывала идею интеграции школьных предметов - например, химию, физику, биологию, астрономию, экологию и географию хотят объединить в дисциплину "Человек и природа" с общим объемом преподавания три часа в неделю. Кроме того, предлагается объединить алгебру и геометрию в один предмет "Математика".

А изучение зарубежной и украинской литературы и вовсе хотят объединить то ли в общий курс "Литература". Или же, как вариант, добавив сюда же еще и изучение украинского языка, создать единый предмет "Словесность".

В Минобразования считают, что такая инновация даст возможность школьникам получить базовое представление об общей картине мира, и не тратить лишнее время на то, что не понадобятся в будущем.

Правда, не все эксперты с этим согласны.

"Почему, невзирая на многотысячные протесты поляков на тему "Стоп изменениям в образовании", именно польскую модель сегодня выбирают для Украины как образец для подражания?" - говорится в открытом обращении Научно–методического центра Святошинской гимназии. - Уменьшение никогда не приводит к избытку, только к обнищанию. Единственный эффект, который мы получим в результате подобного "реформирования" - это "рабочие руки" и обслуживающий персонал, который будет выставлен от имени Украины на рынках Европы, вместо того, чтобы быть интеллектуальной элитой, способной конкурировать с молодежью других стран. И ничего более!".

"Чем заполнять 12 лет образования, если программы урезаются до уровня умственной отсталости? - задается вопросом журналист и блогер Александр Карпец. - Преподаваемый в школе учебный материал все более урезается и сокращается до уровня умственной отсталости, переходящей в идиотизм. Делается это, ясен перец, под патриотическую болтовню. Вот только чем с Путиным воевать будем: авиацией и ракетным вооружением, для создания и эксплуатации которых необходимы естественно-математические и технические знания или патриотическими "козацькими шаблями"?!

Украинизация всего образования

Следующей важной инновацией станет тотальная украинизация школ. На этом пункте реформы на встрече с экспертами детально остановилась министр Гриневич. В частности, в доработанном проекте предполагается, что языки национальных меньшинств, в том числе русский язык, дети будут изучать только в младших и средних классах. Уроков родного для нацменьшинств языка будет не более двух в день. В старших классах их вовсе не будет.

В вузах язык нацменьшинств будет использоваться в качестве дополнительного предмета только там, где он нужен для работы. Все остальное преподавание будет вестись на украинском языке.

Кроме того в законе будет отдельно прописано понятие коренного народа для крымских татар.

Означает ли это, что в Украине будут ликвидированы все школы с обучением на языках нацменьшинств, либо это касается только изничтожение иных языков в украиноязычных школах - пока непонятно. текст законопроекта ко второму чтению обещают опубликовать только 11 июля. Но, судя со слов Гриневич, речь может идти и о самом жестком, первом варианте.

..."Основная версия следствия - русский след. Другие детали расследования постараемся в рамках дозволенного и возможного комментировать с определенной периодичностью ", - сказал Матиос на брифинге, передает" Интерфакс-Украина ".

"У нас есть достаточно немного времени, я считаю, что это не более 10 дней для максимально быстрой возможности раскрытия этого преступления, что будет все-равно трудно", — подчеркнул Матиос.

Sergiy, а вот такой вопрос - ты тоже считаешь, что организаторы майдана не имеют никакого отношения к убийствам на майдане?

Я спрашивал об организаторах майдана, т.е о Андрюхе и Сергёге, а ещё некоторые говорят, что и чел по имени Арсен сделал не мало, для переделки живых в трупы.

а кто в ГПУ возглавляет управление спецрасследований?
не тот ли Горбатюк - который работал в ГПУ под руководством Рената Кузьмина, был одним из следователей по делу Тимошенко?
кто там что расследует?

вопросы по снайперам из ЦСО «А», "Омеги" и других подразделений отпали сами собой?
кто там первыми Москаль или Гриценко обнародовали переговоры снайперов, т.е. эти группы "писали" и "документировали"?
если были "другие" стрелки данных радиоперехвата нет или всё таки есть? кто тогда их документировал - СБУ, ГУР, СВР...
что снайперы из ЦСО «А», "Омеги" не зачистили бы огневые точки работавшие по ментам со стороны Майдана?

freeman john, ты или не понимаешь что я спрашиваю или специально уходишь от ответа.
Мне не важно, сколько людей убили силовики, так сказать абсолютно плевать причём по многим причинам!!!
Мне было интересно мнение форумчанина Sergiy по поводу - нанимали ли снайперов Серёга, Андрюха или Арсен для того, чтобы те сделали из живых майдановцев, мёртвых майдановцев. Sergiy ответил, что он не знает, но ещё указал причины 1 и 2. Думаю я его понял.

в столице уничтожили все приказы о закреплении оружия за отдельными сотрудниками Беркута.
В МВД уничтожили всю документацию и гильзотеку, по которым можно было отследить использование оружия и пуль, из которых расстреливали майдановцев. Об этом после рассказал председатель комиссии по расследованию убийств на Майдане.

"Сбежал полковник Сергей Кусюк (руководитель разгона Майдана) вместе с оружием. Оружие не хранилось там, где должно было храниться - в центральном государственном научно-исследовательском институте криминалистических экспертиз МВД. В Киеве исчезли контрольные пули (гильзы) и карточки с фотографиями работников, получавших оружие. Исчезли журналы выдачи оружия, приказы о закреплении оружия за отдельным работником Беркута тоже пропали. Вся документация уничтожена, гильзотека украдена, автоматы украдены"